APRENDE CON CARLOS

Comparto una nueva entrada en mi blog con la tarea opcional "recomendación de lecturas".  RECOMENDACIÓN DE UN LIBRO PARA ALUMNADO DE SECUNDARIA RELACIONADA CON EL ÁMBITO DE LA TECNOLOGÍA El libro que recomiendo para alumnado de secundaria sería “Yo, Robot” de Isaac Asimov. © ISBN 978-843501836-4. Es una novela de ciencia ficción escrita en 1950 que nos cuenta, a través de las palabras de la robopsicóloga Susan Calvin varias historias sobre los robots por orden progresivo (desde los inicios de la robótica hasta los avances más cercanos a la época en la que se escribió el libro). Todas estas historias están narradas con un tinte de crítica social con pensamientos de Asimov sobre el futuro, basándose en las 3 leyes fundamentales de la robótica que formuló el autor. La novela tiene 9 capítulos, cada uno es la historia de un robot en particular.  Altamente recomendable para los/as amantes de la ciencia ficción, así como para todo público en general, ya que sirve para pensar sobre ...

A continuación os dejo la entrada sobre la tarea propuesta por la profesora titulada: ¿Y que hay de mi PLE? a- Dar vuestra propia definición de PLE (entorno personal de aprendizaje) Sinceramente no tenía constancia de la definición de PLE hasta la realización de esta entrada. Tras la búsqueda de información sobre qué es el PLE, me ha resultado interesante la definición propuesta por Jordi Adell :    “Un PLE (Personal Learning Environment) es un enfoque del aprendizaje, una manera de entender cómo se aprende”.    Su propuesta de qué es el PLE se recoge en el siguiente esquema:  Por un lado, establece los siguientes aspectos teóricos:  Es un enfoque del aprendizaje. No es una aplicación, una plataforma, un software. No es un enfoque nuevo. Es un aprendizaje no formal o informal en el que no hay exámenes.  Tú te fijas tus objetivos como aprendiz y escoges tus maestros, herramientas y contenidos que quieres trabajar / aprender. Se necesita un aprendiz form...

Fuente:  http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2014/03/meandros.html CONTEXTUALIZACIÓN Motivada por la profesora de la asignatura de Aprendizaje y Enseñanza de Tecnología, creo esta entrada en la que contesto a una serie de preguntas propuestas que tienen como objetivo la reflexión sobre el gran desafío que es la educación, más concretamente en adolescentes y jóvenes en el ámbito de la Tecnología.  CUESTIONARIO 1. Se está implantando una nueva ley de educación también en las etapas de secundaria (ESO y Bachiller), ¿Cuáles y de qué tipo pensáis que son los cambios más destacados que esta ley introduce: ideológicos, de organización del sistema, metodológicos, de contenidos, …? En relación a la nueva normativa en materia de educación que ha entrado en vigor, LOMLOE, para las enseñanzas de ESO y de Bachillerato, en concreto los decretos forales DF 71/2022 y DF 72/2022 respectivamente,  se han introducido diversos cambios.  Por un lado, se han introducido cambios de c...